|
|
|
|
 |
|
 |
 |
|
Μαθημα: |
Τεχνολογία και Κοινωνία
|
|
Εξάμηνο |
ΣΤ'
|
|
Κύκλος Σπουδών |
Μαθήματα Κορμού
|
|
Διδάσκων |
Χρηστάκης Δημήτρης
|
|
Διδακτέα Υλη |
Διαλέξεις με το ακόλουθο περιεχόμενο και σειρά:
1.Η εξέλιξη του ανθρώπινου προσώπου. Απόψεις, ενδείξεις και αποδείξεις για την εξέλιξη του ανθρώπινου είδους. (Πόλος-Πόλη-Πολίτης-Πολίτευμα-Πολιτισμός)
2. Περί ψυχής και Λόγου. (Η έννοια του Θεού, βιωματική, θρησκειολογική, και θεολογική προσέγγιση)
3. Η έννοια και η σημασία του ορισμού στις επιστήμες του ανθρώπου. (Η παγκοσμιότητα της Λογικής και η παγκοσμιοποίηση της οικονομίας. Νους, Ναύς, Ναός, Νόμος, Νομή, Νήμα, Νέμομαι, Σύννομος, Παράνομος, Άνεμος)
4. Περί τεχνήματος. (Τέκνον και Τέχνημα, Τεκνοποιία και Δημιουργία, Οργασμός και εργασία. Η ενότητα του ανθρώπινου προσώπου και η σχιζοφρένεια της παραγωγικής διαδικασίας. Δημιουργία και παραγωγή. Η έννοια του χρήματος)
5.Γλώσσα και κοινωνία. Είναι τέχνημα η γλώσσα; (Η έννοιες του Λόγου, της λέξης, της λαλιάς, της επικοινωνίας και της πληροφορίας. Ο Λόγος της αλήθειας και η συμβολική λογική. Συμβατική λειτουργία και κοινωνία του Λόγου. Το μέτρο της αλήθειας. Η λέξη του Λόγου και η εις Άδην κάθοδος. Σπορά και Θυσία).
6.Λογοτεχνία και Τεχνολογία. (Περί μέτρου ο λόγος και περί της αρμονίας. Μνημοσύνη και Μούσες, μια αναδρομή στη μυθολογική προσέγγιση του ανθρώπινου προσώπου και της αλήθειας του. Ερωτήματα Ερωτικά)
7.Περί κοινωνικού Ιστού. (Η συνέχεια και η αρμονία της συμπεριφοράς και της εξέλιξης του κοινωνικού ιστού. Κοινωνικοί σχηματισμοί και κοινωνική ασχήμια, η εικόνα του κοινωνικού ιστού στην λαλιά των ανθρώπων. Η θυσία στην ιστορία της εξέλιξης του κοινωνικού ιστού και οι κοινωνικές αναστάσεις. Ανάσταση και επανάσταση – πρόσωπο και κοινωνία).
8.Τέχνημα και κοινωνία, η έννοια του κοσμοτεχνήματος και της θείας κοινωνίας. Γάμου κοινωνία και διαζύγιο στον αστικό κώδικα του καθεστηκώτος εν Ελλάδι δικαίου.
9.Δίκαιο και Νομοθεσία, Οικονομία και Οικολογία, Education και Παιδεία ποια η σχέση τους με την Τεχνολογία. (Παιδί, παίζω, παιδεία, παιδεύω, εκπαίδευση, σχολάζω, σχολιάζω, σχόλή, σχολή, σχολαστικός, σχολάριος, μαθητής, μάθημα, μαθηματικός, μαθητικός, μαθησιακός, αμάθητος, περαίνω, συμπεραίνω, πέρας, πείρας, πείρα, άπειρον, έμπειρος)
10.Φυσικοί Νόμοι, Κρατικές Νομοθεσίες και Τεχνολογία. Περί Τεχνικής Νομοθεσίας.
11.Νόμος και Δημιουργία, ποια η σχέση της Ανθρώπινης Νομοθεσίας, των Φυσικών Νόμων και της ανάπτυξης της Τεχνολογίας.
12.Τέχνη και Τεχνολογία. (Η επίδραση της ρήξης της ανθρώπινης δημιουργικότητας στην συνοχή του κοινωνικού ιστού).
13.Η έννοια της κοινωνίας στην Ελληνική αντίληψη του κόσμου σε σχέση με άλλες αντιλήψεις, μια συνοπτική γεωγραφία των κοινωνικών συστημάτων. (Η κοινωνική ευστάθεια ως συνάρτηση της δομής και της κλίμακας του πληθυσμού. Το δημογραφικό πρόβλημα, η αστυφιλία, η μεταβολές της πληθυσμιακής σύνθεσης, η οικονομική μετανάστευση και η ανάπτυξη της οικονομίας της πληροφορίας).
14.Η αξιωματική μέθοδος και η Δημοκρατία. (Η ανάπτυξη των κοινωνικών ιστών σε σχέση με την κλίμακα της έκτασής τους. Η παγκοσμιότητα της δημοκρατίας και της αξιωματικής λογικής. Ερωτήματα για την παγκοσμιοποίηση της οικονομίας και του πολιτισμού.)
|
|
Θεωρία Διαλέξεις |
3
|
|
Ασκήσεις Εργαστήρια |
0
|
|
Σύνολο |
3
|
|
Διδακτικές Μονάδες |
5
|
|
Αξιολόγηση Βαθμολόγηση |
Εργασίες απαλλακτικές & προαιρετικές, κατόπιν συνεννόησης με τον διδάσκοντα.
Γραπτή τελική εξέταση 100%
|
|
Σημειώσεις Διδάσκοντος |
Διατίθενται Σημειώσεις στην ιστοσελίδα του τμήματος. Οι σημειώσεις δεν καλύπτουν όλο το μάθημα το οποίο, από τη φύση του, διδάσκεται στην τάξη.
|
|
Βασικό Σύγγραμμα |
|
|
Βιβλιογραφία |
|
|
Ιστότοποι |
|
|
|
|
|
 |
 |
|
 |
|
|
|